P.č. | Výroky | Voľba |
1 | Rád / rada robím veci vlastnými rukami. | |
2 | Trávim veľa času vonku na čerstvom vzduchu. | |
3 | Najradšej sa učím spoločne s inými žiakmi/čkami, študentmi/kami, účastníkmi/čkami. | |
4 | Mám rád / rada prehľadnosť a poriadok vo veciach. | |
5 | Mám radšej muzikály ako dramatické hry. | |
6 | Rád / rada čítam knihy. | |
7 | Zaujímajú ma cudzie jazyky. | |
8 | Som ochotný/á protestovať alebo podpísať petíciu v záujme správnej veci. | |
9 | Text si zapamätávam takým spôsobom, že sa snažím skladať slová tak, aby sa rýmovali. | |
10 | Viem si myšlienky vo svojej hlave predstaviť. | |
11 | Viem dobre čítať mapy. | |
12 | Mám problém sedieť dlhšie nečinne. | |
13 | Rozčlenenie riešenia úloh na jednotlivé kroky mi veľmi uľahčuje riešenie. | |
14 | Rád / rada sa učím botaniku a zoológiu, zaujíma ma všetko o prírode. | |
15 | Prestavovanie nábytku v byte ma baví. | |
16 | Súhlasím s tvrdením, že „čím viac, tým lepšie“. | |
17 | Mám rád / rada „talk show“ v televízii a v rozhlase. | |
18 | Mám pevné morálne zásady. | |
19 | Zaujíma ma sociálna spravodlivosť. | |
20 | Rád / rada kategorizujem veci podľa ich spoločných znakov. | |
21 | Nerobí mi problém vyjadriť rytmus pohybmi. | |
22 | Nie som spokojný/á, ak nepoznám zmysel (nechápem logiku) vecí. | |
23 | Ľahko si pamätám lyrické piesne. | |
24 | Písanie poznámok mi uľahčuje chápanie a zapamätanie si učiva. | |
25 | Som „tímový/á hráč/ka“. | |
26 | Spravodlivosť je pre mňa veľmi dôležitá. | |
27 | Mám rád / rada šport. | |
28 | Neverbálnu komunikáciu (gestá, posunky, mimiku) považujem za veľmi dôležitú. | |
29 | Zvieratá zohrávajú v mojom živote dôležitú úlohu. | |
30 | Ľahko rozoznávam vzory, modely (správania, šiat, látok a pod.). | |
31 | Riešenie ekologických problémov je pre mňa veľmi dôležité. | |
32 | Píšem si denník. | |
33 | Neporiadni ľudia ma vedia ľahko rozčúliť. | |
34 | Dokážem rýchlo počítať „v hlave“. | |
35 | Rád / rada tvorím rôzne umelecké veci (šperky, ozdoby, sošky a pod.). | |
36 | Rád / rada sa učím činnosťou, a to tak, že niečo robím, napr. ohmatávam, manipulujem s vecami. | |
37 | Najlepšie sa učím, ak mám k obsahu pozitívny citový vzťah. | |
38 | Zvyknem písať len tak, pre radosť. | |
39 | Dobre si pamätám obsah podporený grafickým materiálom – obrázkami, tabuľkami, grafmi, schémami a pod. | |
40 | Mám rád / rada diskusie. | |
41 | Chcel / a by som, aby môj byt / dom (ak by som ich mal/a) mal recyklačný systém. | |
42 | Viem dobre riešiť problémové úlohy. | |
43 | Učenie sa v skupine (skupinové kooperatívne vyučovanie) je pre mňa veľmi efektívne. | |
44 | Mám rád / rada videoklipy. | |
45 | Dobre rozlišujem rôzne zvuky. | |
46 | Politickú a občiansku angažovanosť považujem za dôležitú. | |
47 | Rád / rada kempujem v prírode. | |
48 | Bavia ma rôzne hádanky, hlavolamy pri riešení ktorých je potrebné rozmýšľať. | |
49 | Žijem veľmi aktívny život. | |
50 | Páči sa mi vyjadrovanie pocitov tancom. | |
51 | Dokážem si veci vo svojej pamäti veľmi živo predstaviť. | |
52 | Baví ma práca v záhrade. | |
53 | Vždy ma zaujímala hra na nejaký hudobný nástroj. | |
54 | Nezačnem riešiť nejakú úlohu, pokiaľ nie sú zodpovedané všetky moje otázky vzťahujúce sa na riešenie. | |
55 | Nerád / nerada pracujem (učím sa) sám / sama. | |
56 | Prv ako s niečím súhlasím, chcem vedieť, prečo sa to robí. | |
57 | Motivácia veľmi ovplyvňuje to, ako sa učím. | |
58 | Zriaďovanie a udržiavanie prírodných rezervácií považujem za veľmi dôležité. | |
59 | Pri prednese poézie ma zaujíma intonácia. | |
60 | Individuálna práca môže byť rovnako efektívna ako práca v skupine. | |
61 | Mám rád /rada učivo, ktoré obsahuje rôzne schémy, diagramy, tabuľky a grafy. | |
62 | Slovné hračky sú veľmi zábavné. | |
63 | Viem ľahko vysvetliť svoje myšlienky iným ľuďom. | |
64 | Veciam rozumiem lepšie, ak ich usporiadam podľa hierarchie. | |
65 | Keď som presvedčený / á o správnosti veci, dokážem sa jej venovať na 100%. | |
66 | Balet, tanečné umenie je pre mňa veľkým pôžitkom. | |
67 | Ťažko sa viem sústrediť, ak počúvam rádio alebo pozerám televíziu. | |
68 | Zdravé telo je pre zdravú myseľ veľmi dôležité. | |
69 | Umenie a remeslá sú zábavným spôsobom trávenia voľného času. | |
70 | Rád /rada sa hrám so slovíčkami, napr. v podobe dvojzmyselných výrazov, anagramov… | |
71 | Rád / rada sa angažujem vo veciach, ktoré môžu pomôcť iným. | |
72 | Rád / rada sa zapájam do verejných diskusií. | |
73 | Rád / rada pracujem s rôznymi nástrojmi. | |
74 | Mám rád / rada rôzne druhy hudobného umenia. | |
75 | Rád / rada vykonávam rôzne mimovyučovacie aktivity, napr. navštevujem rôzne kluby. | |
76 | Lepšie chápem štruktúrované učivo. | |
77 | Zaujímam sa o sociálne záležitosti. | |
78 | Dobrovoľne, z vlastného záujmu, si píšem s priateľmi (sms, FB, e-mail…). | |
79 | Rád / rada pracujem s počítačovými databázami. | |
80 | Rád / rada sa hrám s trojrozmernými hlavolamami. | |
